5月9日下午，浙江工商大学外国语学院商务英语系主任、外国语学院商务英语教材与教法研究中心主任、商务英语学科带头人鲍文教授应邀在我院行知楼104教室开展题为“商务英语课程设置研究”的讲座，从理论和实践角度对商务英语课程设置进行了指导。商务英语教研室全体教师认真聆听了讲座。

鲍文从商务英语课程设置原理、课程设置现状、课程体系设置依据、课程体系设置原则四个方面展开阐述。她从课程的概念和定义出发，将课程本质和课程设计分为三大内涵、四个环节。鲍文指出，商务英语是一门新型学科，在课程设置上既需要理论的科学指导，以保证课程体系的逻辑性和科学性；又要借助专业协会与专业团体的力量，为课程体系的设置提供定性意见。她同时结合我国商务英语课程设置现状，对商务英语课程设置中存在的问题展开深刻剖析。她认为，课程体系设置不能采用固定模式，而要根据学校办学层次、学校特色、生源情况、目标就业岗位层次、人才需求变化等来构建不同的商务英语课程体系。最后，鲍文结合自身从事商务英语教学研究多年的丰富经验，和与会教师们分享了浙江工商大学商务英语专业课程设置的实践案例，并针对外语系2012级商务英语人才培养方案中的课程设置部分提出宝贵意见和建议。

本场讲座精彩生动、内容丰富，既有课程设置原理、依据、原则的指导，又有课程设置现状分析和具体课程设置实例展示，对于理清商务英语课程设置思路、加强对商务英语学科的认识和“大商务”概念的理解都具有实际的指导意义。